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首頁(yè) 全部小說(shuō) 古代言情 我有一系統(tǒng)劇本,你們拿什么和我比

直播間的實(shí)時(shí)人數(shù)不斷增長(zhǎng)著,隨著情節(jié)的逐漸展開(kāi),也不斷有觀眾更加注意到李洛這邊的動(dòng)靜。

原本一些進(jìn)來(lái)看李洛笑話的路人,此時(shí)此刻也開(kāi)始聚精會(huì)神起來(lái),時(shí)不時(shí)插上一句自己的想法和感言。

但始終沒(méi)變的還是那些一開(kāi)始就對(duì)李洛惡語(yǔ)相向的人們,俗稱黑子。

如果此刻的李洛知道他們依然在直播間詆毀自己,他可能倒也并不會(huì)有很大的心理波動(dòng)。

因?yàn)檫@場(chǎng)名為尋夢(mèng)歡游記的好戲,已經(jīng)拉開(kāi)帷幕。

......

接著是第三個(gè)事件。

也是整部電影的第一個(gè)引線。

靈壇上的照片被狗子打翻,米格看到了太太爺爺手中拿著的吉他,并認(rèn)定他就是歌神。

由此他非常的興奮激動(dòng),直接跳上屋頂宣告這個(gè)好消息,希望能得到家人們的認(rèn)可。

“太奶奶的爸爸就是歌神德拉庫(kù)思??!”

爸爸一臉茫然地看著他,“你在說(shuō)什么夢(mèng)話!”

“我要成為一個(gè)音樂(lè)家!”

米格被自己是歌神德拉庫(kù)思的后輩這一發(fā)現(xiàn)深深鼓舞,此時(shí)此刻,所有的恐懼都拋之腦后,他的心中只剩下自己的熱愛(ài),自己的夢(mèng)想!

此時(shí),評(píng)委席上的墨言一副果然如此,我就知道的模樣,雙手環(huán)胸。

觀眾們也受到米格情緒的感染,變得興奮起來(lái)。

“墨言老師猜的沒(méi)錯(cuò),我跟他想的一樣,果然歌神就是太奶奶的爸爸??!”

“我已經(jīng)在想象家人們知道自己一直仇視的先輩居然是這么了不起的人的時(shí)候,會(huì)是什么樣子了,哈哈!想著就爽啊!”

可惜,事情的發(fā)展并沒(méi)有如觀眾們的愿。

因?yàn)閷O子的話,奶奶發(fā)現(xiàn)了米格的小天地。發(fā)現(xiàn)了他藏起來(lái)的光盤和磁帶。

她無(wú)情地將一個(gè)孩子珍愛(ài)的東西一股腦地扔在了地上,像扔一堆垃圾。

“肯定是因?yàn)榭偸侨ツ莻€(gè)廣場(chǎng),他才會(huì)做出這種事!”叔叔說(shuō)。

“他腦子里全是瘋狂的臆想!”嬸嬸說(shuō)。

“我們根本不認(rèn)識(shí)這個(gè)男人。不論他是誰(shuí),都拋棄了自己的家人!”爸爸說(shuō)。

“米格,你要聽(tīng)家人的話,不許再碰音樂(lè)!”媽媽說(shuō)。

“音樂(lè)是我們家的詛咒!我絕對(duì)不允許!”奶奶吼叫道。

米格無(wú)助極了,面前同仇敵愾的、看他就像在看一個(gè)異類的家人們,正在瘋狂貶低自己和他最愛(ài)的音樂(lè)

他語(yǔ)無(wú)倫次的懇求著,“不如,你們聽(tīng)我彈一次,就聽(tīng)一次......”

說(shuō)著,顫巍巍拿起自己心愛(ài)的吉他,希冀他們能允許自己彈奏一曲,發(fā)現(xiàn)自己的才能。

然后收回剛才的話

電視劇里不都是這么演的嗎?

然而,他手指剛觸碰到琴弦,奶奶便一步上前,毫不猶豫地劈手奪過(guò)!

終究,生活不是狗血的爽文電視劇

奶奶巨大的力氣震得米格雙手生疼,指尖被劃破了一塊皮

心愛(ài)的吉他被搶奪,米格腦海里瞬間嗡嗡作響

“你就不怕跟他一樣,死了以后都上不了家里的靈壇嗎!”

奶奶的嗓音變得嘶啞難聽(tīng),咄咄逼人,眼神直勾勾瞪著他

“我才不在乎那個(gè)愚蠢的破桌子!”這一句,他吼出了自己所有的委屈情緒!

積攢已久的憤怒涌上心頭

他們用他最在意的東西傷害他

那么他也用他們?cè)谝獾臇|西給予還擊!

是的,他的目的達(dá)到了

聽(tīng)到他的話語(yǔ),家人們?nèi)恳桓笔艿綐O大驚嚇的模樣,倒吸一口冷氣

奶奶的眼神變的空洞了一瞬

自己百般疼愛(ài)的孫子,居然要為了這個(gè)所謂的音樂(lè)而放棄家人?

歷史的悲劇又要重演了嗎?

想到這里,一股恐懼彌漫上了心頭,隨后轉(zhuǎn)變?yōu)楸┡?br>
果然!音樂(lè)就是無(wú)恥的詛咒!無(wú)論如何也不能讓米格也變的和那個(gè)可恨的男人一樣!

于是,奶奶舉起了米格的吉他

“哐!”

吉他的一角被狠狠摔在了地上!

“哐!”

吉他的木質(zhì)底端被砸碎,木屑橫飛!

“哐!”

吉他的琴弦崩斷,徹底破碎!

米格愣愣地看著自己小心翼翼保管了很久很久的吉他

那上面有他自己畫(huà)上去的畫(huà),也承載著很多自己和小狗丹丹在一起聽(tīng)歌神音樂(lè)的瞬間

就這么,被砸碎了

被自己的家人砸碎了。變成了一地碎片。

“哦,沒(méi)關(guān)系米格,一家人坐下來(lái)吃一頓飯,就什么都好了。”奶奶摔完吉他,又換上了一副關(guān)愛(ài)的面孔,似乎剛才什么事情都沒(méi)有發(fā)生過(guò)

大人們是不是總是如此?

打壓和摧毀孩子的夢(mèng)想之后,又說(shuō)這些不過(guò)就是小事,是你們太脆弱了。

米格的委屈和失望,再也無(wú)法壓抑

“我不要這樣的家!”

他怒吼一聲,一把打掉奶奶伸過(guò)來(lái)的手,奪門而出。

飛奔著,眼淚從他的臉頰滑落

爸爸追出門去,看到男孩的背影消失在路的盡頭。

暴怒的又充滿控制欲的奶奶,只敢在奶奶威懾之下屈服、從來(lái)沒(méi)有站在米格這邊支持他愛(ài)好的父母。

一個(gè)個(gè)鮮活的角色就這么在李洛的敘述之下,呈現(xiàn)在了所有人的眼前。

米格身處的家庭,就像是被限制好了規(guī)則的棋盤,每個(gè)人都必須好好扮演被別人要求的角色

我們,又何嘗不是如此。

寫(xiě)下這兩句話,李洛的心情變得更加沉重了些。

我們又何嘗不是和米格一樣,自打出生以來(lái),就被禁錮在囚籠之中。

被禁錮在無(wú)數(shù)人的期待中、要求之中。

小的時(shí)候,要做個(gè)乖小孩。

上學(xué)了,要做個(gè)優(yōu)等生。

工作了要學(xué)會(huì)逢迎領(lǐng)導(dǎo),做個(gè)圓滑的人,他們說(shuō)這樣才能升職加薪。

他們要求我們不能放松,要一刻不停地往前跑!

你不能覺(jué)得疲憊,不能覺(jué)得痛苦。他們說(shuō)人生來(lái)就站在起跑線上,生命就是用來(lái)競(jìng)速的。

然而,又有誰(shuí)能理解我們也有自己的渴望,也會(huì)委屈和掙扎呢。

......

看到這里,直播間的網(wǎng)友們?cè)缫褮鈶嶋y平。

不行了我氣死了!砸吉他也太過(guò)分了!

摧毀一個(gè)孩子就是這么容易

一次又一次的否定和打壓,這擱誰(shuí)受得了!

跑的好!說(shuō)得好!這種家人不要也罷!

可笑,一口一個(gè)家人,卻連孩子的夢(mèng)想都不支持,這樣也配叫家人嗎!

觀眾席上。

坐在李青前面的幾個(gè)孩子氣哼哼地議論著,“他的家人也太壞了!”

“還是我奶奶好,她還會(huì)給我買我喜歡的玩具呢!”

李青看到這里也是生氣地呼呼大口喘息。

她和哥哥的家庭是散養(yǎng)型,父母不過(guò)問(wèn)也不干涉,所以不太理解為什么會(huì)有這樣的家長(zhǎng)。

“太過(guò)分了!”她忍不住低低叫喚了一聲。

溫柔的大姐姐點(diǎn)點(diǎn)頭,“其實(shí)是有很多這樣的家庭的?!?br>
李青看向她,“姐姐你遇見(jiàn)過(guò)嗎?”

大姐姐沉默了一會(huì),“我見(jiàn)過(guò)因?yàn)樽约汗ぷ魇【桶褮馊鼋o孩子、甚至侮辱和毆打他們的家長(zhǎng)?!?br>
“遇見(jiàn)過(guò)因?yàn)楹⒆哟蛄硕炊┡瑥?qiáng)行扯斷孩子耳釘,讓孩子耳朵發(fā)炎腫脹還洋洋自得,覺(jué)得自己占了上風(fēng)的家長(zhǎng)。”

“遇見(jiàn)過(guò)因?yàn)楹⒆釉鐟?,而選擇直接把孩子反鎖在家里,一個(gè)星期不讓上學(xué)不讓出門的家長(zhǎng)?!?br>
說(shuō)著說(shuō)著,她向來(lái)溫柔的臉龐上罩滿了寒霜。

原本看動(dòng)畫(huà)的時(shí)候,李洛對(duì)于這一段的感受沒(méi)有很深。

直到再一次看了劇本,他才突然發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)很嚴(yán)肅的問(wèn)題,他想要更清楚地刻畫(huà)出來(lái)。

有太多的家長(zhǎng)視自己的孩子為附屬品,或是家庭的附屬品,或是他們自己的附屬品。

他們要求孩子服從,剝奪他們的喜好,將PUA扣上一頂名叫“聽(tīng)話乖巧”的帽子,美其名曰:好孩子。

再用各種各樣的理由告訴孩子們,他們是“為你好”。

他們看不見(jiàn)孩子和他們一樣,生而為人,同樣擁有享受這個(gè)世界、選擇自己熱愛(ài)的權(quán)利。

這也是這個(gè)電影想要傳遞的東西之一,李洛想。

控制只是控制,從來(lái)都不是愛(ài)。

哪怕被冠以愛(ài)的名義。
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