沒(méi)想到自創(chuàng)字體都出來(lái)了！

他還比試什么??！

根本沒(méi)有可比性！

如果這種字體真的推廣出去了，其中的價(jià)值，是難以想象的！

……

另外一邊。

伏念和顏路正在處理儒家事務(wù)。

商討陳易留下來(lái)的那副字，如何使用。

忽的就聽(tīng)到一串急匆匆的腳步聲。

伏念疑惑的看向門(mén)外。

誰(shuí)過(guò)來(lái)了？

顏路卻覺(jué)得這一幕有點(diǎn)兒熟悉。

心里有種不太好的預(yù)感。

陳易不會(huì)又在搞事吧？

剛想著，就見(jiàn)夫子小心翼翼的抱著什么東西，撞了進(jìn)來(lái)！

兩個(gè)人連忙起身。

“夫子？”

“出了什么事情？怎么這樣失態(tài)？”

伏念說(shuō)道。

顏路沉默了。

確定了！

就是陳易在搞事情！

夫子跑的上氣不接下氣。

一邊喘著，一邊顫抖著手，將字遞了過(guò)去。

“你們，先看看這個(gè)?！?br>
伏念疑惑的接過(guò)。

一看，眼睛都瞪大了！

這是，他從沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的字體！

端正有序！

剛勁有力！

看著十分的簡(jiǎn)潔美觀！

寫(xiě)字的人，鋒芒畢露，卻又暗藏內(nèi)合！

他激動(dòng)的道：“夫子，這幅字是誰(shuí)寫(xiě)的？”

顏路一驚。

能讓伏念師兄如此激動(dòng)的字，上一個(gè)還是陳易的！

難道這幅字，有什么不同之處嗎？

他連忙看去。

目瞪口呆！

這字……

夫子跑的火急火燎的。

嗓子眼里冒火的疼。

接連灌了好幾杯茶水，才緩和下來(lái)。

看著伏念和顏路震驚的神色。

他得意的笑了笑。

“這個(gè)人你們都認(rèn)識(shí)！”

伏念和顏路愣住。

他們認(rèn)識(shí)？

兩個(gè)人回想著他們認(rèn)識(shí)的人。

實(shí)在是想不出來(lái)誰(shuí)能寫(xiě)出這樣的字！

夫子撫了撫胡子。

“是陳易！”

伏念震驚。

“陳易？”

“這字是陳易所創(chuàng)？”

先前陳易寫(xiě)出來(lái)的字，還在這里放著。

與這幅字，是截然不同的兩個(gè)類型。

所以他在想是誰(shuí)寫(xiě)的字時(shí)，根本就沒(méi)有聯(lián)想到陳易身上！

夫子點(diǎn)頭。

“是陳易自創(chuàng)的字體！”

“名為楷書(shū)。”

伏念驚嘆出聲。

一個(gè)八歲的少年，不僅能夠?qū)σ夂蛣Ψ?，融入字?huà)之中！

還能自創(chuàng)出一種全新的字體！

荀師叔說(shuō)陳易是圣人之姿。

他看向手中的字畫(huà)。

確實(shí)是圣人之姿！

顏路對(duì)這個(gè)回答，有些意外。

卻又沒(méi)有那么意外！

聽(tīng)講春秋，就能頓悟的人。

做出任何事情，他都不會(huì)太意外！

不過(guò)陳易自創(chuàng)字體，還是讓他震驚了！

這幅字，筆畫(huà)流暢自然。

墨跡沒(méi)有停滯之感！

下筆之人，當(dāng)是一鼓作氣！

這對(duì)寫(xiě)字的人，要求是很高的！

夫子臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)。

“楷書(shū)工整簡(jiǎn)潔，很適合推廣普及?！?br>
“我來(lái)此，就是想商討這件事情?！?br>
伏念和顏路相視一眼。

他們自然知道這字體的價(jià)值！

現(xiàn)在推廣出去，能擴(kuò)大儒家的影響力！

讓嬴政不敢輕易動(dòng)儒家！

給他們一個(gè)喘息的機(jī)會(huì)！

伏念道：“茲事體大，這件事情，我要先給荀子師叔說(shuō)一聲?！?br>
顏路附和道：“是該這樣。”

“但我覺(jué)得最重要的是，先找陳易師弟問(wèn)清楚。”

“不能因這紙上的數(shù)十個(gè)字，就大張旗鼓！”

伏念點(diǎn)頭。

“有理！”

“是該先找陳易師弟問(wèn)清楚?！?br>
夫子起身。

“弟子們就在學(xué)堂，我們現(xiàn)在就可以過(guò)去?！?br>
三個(gè)人迫不及待的朝著學(xué)堂的方向走去。

學(xué)堂里。

等了許久的弟子們，忍不住低聲議論起來(lái)。

說(shuō)的都是今日發(fā)生的事情。

和對(duì)陳易的稱贊驚嘆。

張良心情復(fù)雜。

看了一眼身側(cè)，面色淡然的陳易。

小聲問(wèn)道：“你在想什么？”

陳易搖搖頭。

“什么也不想?！?br>
多思必慮！

何必自添包袱？