隨著西季的輪轉(zhuǎn)，林曉晴和陸瑾年的足跡遍布了校園的每一個角落，留下了一串串歡聲笑語，編織成了屬于他們的青春樂章。

春天，櫻花盛開，校園變成了粉色的海洋。

他們手牽手，在花瓣飄落的林蔭道上漫步，仿佛走進了童話世界。

林曉晴調(diào)皮地吹散手中的花瓣，而陸瑾年則用相機捕捉她每一個自然的笑容，那些照片后來成為了他們共同的珍貴回憶。

他們還會舉辦小型的櫻花茶會，邀請三兩好友，一起品茗賞花，享受春日的愜意。

夏天，烈日炎炎，他們會在游泳池里盡情嬉戲。

林曉晴在水中學(xué)習(xí)蛙泳，陸瑾年則是她的專屬教練，耐心地糾正她的動作。

傍晚時分，他們會騎上自行車，沿著河岸線追逐落日，風(fēng)揚起林曉晴的長發(fā)，陸瑾年則在后面大聲唱著歌，兩人的笑聲在空氣中飄蕩。

秋天，校園里的楓葉如火如荼，他們手挽手走在落葉鋪就的小徑上，腳下發(fā)出沙沙的響聲，像是大自然的交響樂。

林曉晴會挑選幾片形狀最美的落葉，用它們制作成獨特的書簽或拼貼畫，而陸瑾年則會偷偷藏起一片，作為秋天的紀(jì)念。

在果園里，他們比賽誰能摘到最大的蘋果，每次陸瑾年都會故意讓給林曉晴，兩人在果香中相視而笑。

冬天，雪花紛飛，他們會在雪地里盡情玩耍。

林曉晴總是想堆出世界上最可愛的雪人，而陸瑾年則負(fù)責(zé)找來各種奇怪的裝飾品，讓雪人變得與眾不同。

在圣誕節(jié)那天，他們會一起裝飾圣誕樹，掛上五彩繽紛的燈飾和各式各樣的小飾品，然后在樹下交換精心準(zhǔn)備的禮物，享受著節(jié)日的溫馨和快樂。

除了這些日常的小確幸，他們還一起參與了許多校園活動。

在文化節(jié)上，他們的櫻花藝術(shù)展覽成為了一大亮點，展出的每一幅畫作都充滿了創(chuàng)意和情感，吸引了眾多師生的目光。

在體育節(jié)上，林曉晴的加油聲總能給陸瑾年帶來額外的動力，而他也會在田徑賽場邊為林曉晴加油鼓勁，見證她一次次超越自我。

隨著畢業(yè)的腳步漸近，他們也開始思考未來的道路。

林曉晴的父母希望她能夠出國深造，開拓視野，而陸瑾年則需要在職業(yè)籃球和繼續(xù)學(xué)業(yè)之間做出選擇。

在一次深夜的長談中，他們坦誠地分享了對未來的擔(dān)憂和期望，最終決定無論前路多么艱難，都要攜手同行，不讓距離成為愛情的障礙。

畢業(yè)典禮那天，他們穿著學(xué)士服，戴著方帽，手挽手走過校園的每一條小路，回憶著過去西年里的點點滴滴。

在櫻花樹下，他們再次許下了諾言，無論未來的路有多么遙遠(yuǎn)，都要不忘初心，堅守彼此的愛。

隨著畢業(yè)照的定格，他們的校園生活也畫上了圓滿的句號。

但他們知道，這只是人生旅程中的一個起點，他們的故事還將繼續(xù)，在未來的歲月里，書寫更多的篇章。