顧梓裕認(rèn)真努力了一整個(gè)暑假“北川的同學(xué)都那么厲害，這個(gè)暑假我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取趕上他們！?。 ?br>
他每天都早起訓(xùn)練，隨后完成作業(yè)，有的時(shí)候還會(huì)做一些拓展。
終于，他在暑假的最后一天，還有一堆作業(yè)沒(méi)做。
……狂補(bǔ)了一天，終于把作業(yè)糊弄完了。
今天就要拿著錄取通知書(shū)去參加入學(xué)考試了。
他還是很希望能進(jìn)實(shí)驗(yàn)班的，外界有傳言說(shuō)踏進(jìn)了北川的實(shí)驗(yàn)班相當(dāng)于半只腳踏進(jìn)了林廟的大門(mén)。
再次踏入北川的大門(mén)，多了一種緊張感。
交了錄取通知書(shū)后，一位高高瘦瘦的女老師領(lǐng)著他去了架空層，己經(jīng)有好多同學(xué)坐在那里了。
他挨著最后一位同學(xué)坐下，扭頭一看，“林紫祈！”
顧梓裕驚呼，眾人紛紛回頭，林紫祈也扭頭看他，“同學(xué)，你認(rèn)識(shí)我？”
顧梓裕低下頭不敢回答她。
“那位同學(xué)，叫什么叫，暑假放嗨了嗎？”
那位女老師喊到，顧梓裕還是低著頭，此時(shí)的他恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，隨后便聽(tīng)到林紫祈一句小聲的“神經(jīng)病”，這三個(gè)字聽(tīng)得顧梓裕心頭一震，他沒(méi)想到這個(gè)看起來(lái)這么乖巧的女生會(huì)說(shuō)出這種話(huà)，心情更加低落了。
陸續(xù)有同學(xué)被領(lǐng)過(guò)來(lái)，首到這里被坐滿(mǎn)，老師領(lǐng)著他們上了三樓，進(jìn)入了一間教室，教室門(mén)旁邊寫(xiě)著“初一五班”。
老師抱著一沓卷子走了進(jìn)來(lái)，顧梓裕的心提了又提，但老師并沒(méi)有著急把卷子發(fā)下去，而是和同學(xué)們開(kāi)啟了閑聊，“想必大家對(duì)我們學(xué)校早有耳聞，也對(duì)我們學(xué)校充滿(mǎn)好奇，大家有什么問(wèn)題盡管提?！?br>
陸續(xù)有同學(xué)舉手“老師北川食堂怎么樣啊”顧梓裕的心提起來(lái)了，他平時(shí)體力消耗很大，吃的也相對(duì)多一點(diǎn)，所以他很關(guān)心食堂的飯菜。
“我們學(xué)校的飯很好吃哦，尤其是我們的北川牛肉面，以后大家每周三的晚上都能吃到哦?！?br>
顧梓裕懸著的心放下來(lái)了。
后來(lái)他才知道，老師的這句話(huà)是騙人的。
“老師北川體育課多不多啊”顧梓裕的心又一次提到了嗓子眼，“我們學(xué)校很重視體育的，大家剛才在路上就可以看到兩個(gè)操場(chǎng)，我們學(xué)校每天都有體育課，上午還有半小時(shí)的大課間鍛煉?！?br>
這是他前面的林紫祈舉起了手“同學(xué)有什么補(bǔ)充嗎？”
“老師我們學(xué)校還有兩個(gè)操場(chǎng)，一個(gè)在大操場(chǎng)的后面，另一個(gè)在負(fù)一樓。”
“沒(méi)錯(cuò)哈，同學(xué)你怎么知道的？”
“我小學(xué)就在北川讀的，在這個(gè)學(xué)校2年了哦，首升的啊，在座各位的同學(xué)開(kāi)學(xué)后如果有不知道的可以問(wèn)問(wèn)首升的同學(xué)哦?！?br>
顧梓裕先是為學(xué)校每天都有體育課而開(kāi)心：Yes，可以打籃球了！
轉(zhuǎn)而聽(tīng)到林紫祈是首升的不禁對(duì)她產(chǎn)生敬佩，能在北川讀小學(xué)的學(xué)生成績(jī)一般都很好，而且他們?nèi)绻咨?，基本就鎖定了實(shí)驗(yàn)班。
“?！扁徛曂蝗豁懫稹昂昧?，同學(xué)們我們開(kāi)始考試了?！?br>
先是語(yǔ)文，不算簡(jiǎn)單，考到了很多初一的古詩(shī)詞，還好他暑假認(rèn)真背過(guò)，不然就死在第一關(guān)了。
接下來(lái)是數(shù)學(xué)，北川數(shù)學(xué)出的真的很難。
顧梓裕的數(shù)學(xué)不是很好，在算一道應(yīng)用題的時(shí)候，他算出了A廠(chǎng)產(chǎn)出西裝42分之531084，看著自己的答案，顧梓裕在考場(chǎng)上差點(diǎn)沒(méi)憋住。
很快這份自嘲變成了不安“這樣的話(huà)考進(jìn)實(shí)驗(yàn)班應(yīng)該很難了吧……還要考英語(yǔ)，怎么辦啊……”令人驚訝的是數(shù)學(xué)收卷后，監(jiān)考老師就安排他們離開(kāi)考場(chǎng)了。
“不考英語(yǔ)？”
兩個(gè)人的聲音同時(shí)響起，分別來(lái)自林紫祈和顧梓裕。
雖然說(shuō)的話(huà)一樣，但從語(yǔ)調(diào)中可以聽(tīng)出來(lái)，一個(gè)是不解，一個(gè)是興奮。
“不考哈，我們分班考只考語(yǔ)文和數(shù)學(xué)?！?br>
顧梓裕立馬興奮了起來(lái)“Yes?。?！”