看過(guò)很多都市小說(shuō)，但在這里還是要提一下《重生之我和憨憨談戀愛(ài)》，這是“繁華初上”寫(xiě)的，人物張宇文靜身上充滿魅力，叫人喜歡，小說(shuō)精彩內(nèi)容概括：并非大方，而是不知道面前這惡霸會(huì)做出什么其它舉動(dòng)，萬(wàn)一一個(gè)不高興，又讓做他老婆……“都是你做的？”看這面包可愛(ài)樣貌，張宇完全不相信它們會(huì)是食堂手筆。文靜沒(méi)有說(shuō)話，而是看著對(duì)方將那免子形狀的小面包送進(jìn)口中。即使沒(méi)有任何詢問(wèn)言語(yǔ)，但光從那期待的眼神中，張宇就能明白，此時(shí)的憨憨女孩想要知道評(píng)價(jià)。“一般...

凳子搖晃的嘎吱聲沒(méi)了。

文靜好奇地眨巴眼睛，只感覺(jué)今天的同桌有些不太一樣。

平常下課，這人總會(huì)讓自己挪動(dòng)凳子騰出空間，不是出去上廁所，就是跟那些不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)打鬧玩耍。

打鬧還好，文靜討厭的就是他去廁所，每次回來(lái)時(shí)，總會(huì)聞到有一股討厭的煙熏味。

“你在偷看我?”聽(tīng)到這話，本就不善言辭的文靜當(dāng)即愣神，沒(méi)有回話，拿起筆，裝作一副認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的樣子。

“沒(méi)事，偷看自己老公不丟人?！?br>
對(duì)張宇來(lái)說(shuō)，現(xiàn)如今，己經(jīng)開(kāi)始了無(wú)賴模式，那就務(wù)必進(jìn)行到底，讓這小習(xí)慣。

趁著有機(jī)會(huì)肆意表達(dá)，自然不想再像以前那樣，畏畏縮縮，故意無(wú)視身邊的這個(gè)寶藏女孩。

反觀文靜，在聽(tīng)到對(duì)方自稱后，咬了下嘴唇。

怎么就成老公了呢?這人是無(wú)賴?為了反駁，但又不知道怎么表達(dá)想說(shuō)意思。

于是乎，沒(méi)過(guò)多久，紙條緩慢越過(guò)兩桌并排縫隙。

才不是……用余光看到紙條又一次被對(duì)方看完無(wú)視，文靜撅了撅嘴，以此表示不滿。

“老婆，你為什么會(huì)坐最后一排？”

“不是??！”

文靜徹底急了，這次都沒(méi)用紙條，首截了當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出自己意思。

“沒(méi)事，遲早會(huì)是的。”

“不能叫……我，我，告老師……”在她的世界里，告老師這種行為是最可怕的，也是對(duì)付面前這無(wú)賴最有效的辦法。

雖說(shuō)有點(diǎn)嚇唬成分在里面，但能作為反駁，還算不錯(cuò)。

“可以哈，現(xiàn)在都敢告老師，不錯(cuò)?！?br>
聽(tīng)到這番具有威脅的話，張宇感到欣慰。

印象里，別說(shuō)告老師，就連正常與同學(xué)說(shuō)個(gè)話她都不敢，對(duì)比下來(lái)，確實(shí)算是一種進(jìn)步。

還沒(méi)等文靜繼續(xù)表示不滿，門(mén)口傳來(lái)喊話聲。

“張宇，班主任找你。”

文靜驚呆了，瞳眸睜大，不可思議地看向張宇。

那表情仿佛是在解釋，自己沒(méi)有告老師。

“放心，沒(méi)事，等我回來(lái)?！?br>
熟悉的挪動(dòng)凳子，讓出空位，方便對(duì)方出去，但不一樣的是，這次他去的地方是辦公室。

根據(jù)習(xí)慣，每次他只要從辦公室里回來(lái)，都會(huì)不開(kāi)心。

看了看抽屜，所有零食早被那大惡人掃蕩一空。

對(duì)此，文靜微微皺眉，猶豫再三，最終站起身……辦公室。

不同于教室里的吊扇，每個(gè)班主任旁邊都有一個(gè)專門(mén)的小風(fēng)扇解暑，雖說(shuō)不時(shí)也有吱吱響聲，但相比而言，這個(gè)明顯比較安全，至少不用擔(dān)心隨時(shí)掉落。

“張宇啊，最后一年，多多少少要努點(diǎn)力，你媽可時(shí)不時(shí)來(lái)電話問(wèn)你學(xué)習(xí)情況咋樣。”

不得不說(shuō)，再次見(jiàn)到班主任的樣貌時(shí)，還是有些懷戀。

即使之后兩人也有聯(lián)系，見(jiàn)面就是送上幾條華子，但現(xiàn)在還不能那么放肆。

記憶中的老陳對(duì)自己還是不錯(cuò)的，幾乎在所有科任老師都放棄的情況下，他還是依然會(huì)找自己談話。

“陳老師，謝謝，我知道的，以前不懂事，多多擔(dān)待?！?br>
以前找自己談話，不是廁所抽煙剛好被逮到了，就是上課睡覺(jué)被他在窗戶邊看到，所以被批評(píng)時(shí)會(huì)帶有點(diǎn)戾氣。

這也正常，畢竟正值青春期，誰(shuí)都會(huì)比較叛逆，明知道對(duì)方是為了自己好，但就是想唱反調(diào)。

不說(shuō)還好，你越說(shuō)，我就偏想那么去干，思想簡(jiǎn)單，覺(jué)得這就是威風(fēng)。

現(xiàn)在看來(lái)，確確實(shí)實(shí)有些幼稚。

突如其來(lái)的轉(zhuǎn)變，反倒是把老陳給整了。

平常一進(jìn)辦公室，就不怎么想搭理自己的那個(gè)叛逆小子咋不見(jiàn)了?“伱小子，不會(huì)是最近又給我惹什么事了吧?”除此之外，還真想不到別的原因。

張宇微笑回應(yīng)，撓撓頭，也有些不好意思，一回想起高中時(shí)的種種行為，就好像是社死瞬間。

“陳老師，你就別打趣我了，還有三個(gè)月高考，我也不想就這么當(dāng)個(gè)廢人?！?br>
聽(tīng)到這，老陳感到越發(fā)詫異！

太陽(yáng)打西邊出來(lái)了?平常頂嘴的那個(gè)小子，這會(huì)怎么這么聽(tīng)話?“不管你是打什么壞主意，能說(shuō)出這些話，我這個(gè)當(dāng)班主任的，會(huì)為你感到開(kāi)心，你媽媽要是知道了，也會(huì)為你高興的?！?br>
“謝謝陳老師關(guān)心，以后不會(huì)再惹事了?！?br>
張宇微微鞠躬，成熟心理，導(dǎo)致自己怎么都不可能再像之前一樣的小孩子心境。

“行，這次進(jìn)步很大，以后上課少睡覺(jué)，不想坐角落可以跟我說(shuō)，別以為我不知道，你小子就是想坐角落躲著睡覺(jué)。”

以前張宇還真是這個(gè)想法，只不過(guò)現(xiàn)在倒是覺(jué)得角落比較安靜，更何況還有那小憨憨。

唯一不明白的是，為什么她也會(huì)坐在最后一排?就算按照成績(jī)，以文靜的總分，顯然能夠坐在靠前位置，怎么都不可能和自己成為同桌……