小蝴蝶，一個原本在民辦小學(xué)的 18 人小班中快樂成長的孩子，同學(xué)們唯她馬首是瞻。

學(xué)校里，每逢傳統(tǒng)節(jié)日，就會安排各種的演講、主持、朗誦、獨(dú)唱、舞蹈等比賽。

小蝴蝶從小在媽媽的陪伴和接送下，學(xué)習(xí)各種才藝，青少年宮組織的各種比賽，她都參加，頻頻獲獎，樣樣出色。

如今在學(xué)校里一旦有類似的比賽和表演機(jī)會，小蝴蝶當(dāng)然踴躍報名，而且她也確實各方面都很出色，總是能代表班級參加學(xué)校的比賽，拔得頭籌。

她靚麗的身影，自信的風(fēng)采在舞臺上簡首就是善良的明星。

首到她參加舞蹈班考試遭遇挫折后，臉上再也沒有自信的神采。

步入初一后，她的世界發(fā)生了翻天覆地的變化。

宋城中學(xué)，跟溫馨的民辦小學(xué)截然不同，這里是頂尖的公辦初中，升學(xué)率超高。

宋中有五十多個班級，每班有 50 很多同學(xué)。

大家買學(xué)區(qū)房，找各種途徑，削尖了腦袋往宋中的大門里擠。

剛上初一的蝴蝶，一進(jìn)教室，看到烏泱泱的都是人，這讓習(xí)慣了小班教學(xué)的小蝴蝶感到無比的陌生和局促。

開學(xué)沒多久，小蝴蝶就遇到了讓她頭疼的女同學(xué)——綠茶。

綠茶是個頗有心機(jī)的女孩，她嫉妒小蝴蝶擁有的進(jìn)口文具，這是蝴蝶的爸爸去美國出差時，買的全套迪斯尼文具。

綠茶看了很喜歡，偷偷在家里用媽媽的手機(jī)查了，正版迪士尼的一支水筆都要八十八元，更不說書包，文具盒，水杯……集齊全套，少說也得五六千。

綠茶的家境一般，爸爸媽媽一個月的工資也就兩三千，根本不可能給她買昂貴的進(jìn)口文具。

于是她便想方設(shè)法拉攏其他同學(xué)，一起針對小蝴蝶。

一天課間，綠茶走到小蝴蝶的座位旁，笑嘻嘻地說：“小蝴蝶，咱們交換文具用用唄，我的文具也很好用的?！?br>
小蝴蝶從小在私立小學(xué)里讀書，大家都用昂貴的文具，從來沒有遇到過這樣的情況。

她看了一眼綠茶手中五毛一支的黑乎乎的水筆，猶猶豫豫地拒絕道：“我不喜歡你的文具?！?br>
綠茶臉色一變，陰陽怪氣地說：“喲，你可真小氣，不就是個文具嘛?！?br>
從那以后，綠茶便在同學(xué)中散布謠言，說小蝴蝶自私自利，自以為是，看不起同學(xué)，不愿意分享。

小蝴蝶在學(xué)校的日子越來越難過，回到家也是一臉的憂愁。

媽媽明珠察覺到了女兒的異樣，關(guān)切地問道：“寶貝，最近在學(xué)校怎么樣？”

小蝴蝶低著頭，小聲嘟囔著：“不好，同學(xué)們都不喜歡我?！?br>
媽媽安慰道：“別在意那些，做好自己就行?！?br>
爸爸章尚也在一旁說道：“女兒，咱不能被別人的看法左右，要堅強(qiáng)點(diǎn)?！?br>
然而，小蝴蝶聽不進(jìn)去，她覺得父母根本不明白她的痛苦。

日子一天天過去，小蝴蝶的心情越來越壓抑。

班級里的同學(xué)都孤立她，沒人跟她說一句話。

公辦初中也沒啥豐富多彩的活動，主要就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)。

蝴蝶的各種才藝再也沒有展示的舞臺，她臉上飛揚(yáng)的自信早己被壓抑所取代。

三天一小考，班級排名發(fā)班級群。

五天一大考，次次都有年級段排名。

連默寫和家庭作業(yè)的錯題，老師也是每次都公布在群里。

人多競爭大，不再自信的蝴蝶不但沒有展示才藝的機(jī)會，連學(xué)習(xí)也覺得越來越吃力了。

小學(xué)時搞定語數(shù)主課就好，英語和科學(xué)總是這么簡單。

到了初中，語文反而成了副科，數(shù)學(xué)越來越難，科學(xué)比分還特別大，社會全都要背，只有英語還勉強(qiáng)擠在上游，做了個課代表。

綠茶各科成績堪堪比蝴蝶好一點(diǎn)點(diǎn)，總是故意在她面前得瑟。

連蝴蝶擅長的英語課上，也搶著回答問題，考試時總想壓她一頭。

爸爸、媽媽、爺爺都在班級群里，每天“?！！！睙o數(shù)次手機(jī)響，看到蝴蝶班級的語數(shù)英科社各種作業(yè)反饋，練習(xí)卷和考試排名，一次次為蝴蝶每況愈下的學(xué)業(yè)成績擔(dān)憂。

放學(xué)回到家時，自然免不了嘮嘮叨叨，提醒幾句。

到了初二，蝴蝶開始對上學(xué)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的抵觸情緒。

十一假期來臨，學(xué)校布置了大量的作業(yè)。

前三天旅游，接著拖拖拉拉寫了幾本，看著社會密密麻麻的十幾張練習(xí)卷。

小蝴蝶坐在書桌前，遲遲不肯動筆。

媽媽明珠走進(jìn)房間，催促道：“小蝴蝶，快寫作業(yè)呀，假期可不能浪費(fèi)了?！?br>
小蝴蝶煩躁地把筆一扔，喊道：“我不想寫，我討厭上學(xué)，討厭作業(yè)！”

媽媽明珠耐心地說：“孩子，不學(xué)習(xí)怎么行呢？

將來可怎么辦？”

小蝴蝶哭著說：“你們根本不懂我，在學(xué)校我己經(jīng)夠難受了，回到家你們還逼我！”

這時，爸爸章尚也忍不住進(jìn)來指責(zé)道：“小蝴蝶，你怎么能這么跟媽媽說話？

我們都是為了你好！”

小蝴蝶情緒徹底失控，大聲吼道：“為我好？

那你們知道我在學(xué)校受的委屈嗎？”

說完，小蝴蝶沖進(jìn)自己的房間，“砰”地一聲關(guān)上了門，并且反鎖起來。

從那以后，她天天躺在床上，一動不動，仿佛對世界失去了所有的興趣。

媽媽明珠在門外焦急地敲門，說：“寶貝，開開門，咱們好好談?wù)劇！?br>
小蝴蝶在房間里大聲回應(yīng)：“我不想談，別管我！”

爸爸章尚也無奈地嘆氣，說：“這孩子，怎么這么倔呢？”

又過了幾天，媽媽明珠再次嘗試：“小蝴蝶，媽媽給你做了你最愛吃的點(diǎn)心，開開門好不好？”

房間里依舊沒有回應(yīng)。

就這樣，小蝴蝶把自己封閉在房間里，與外界隔絕。

天天躺著，一動不動，跟家人一句話也不說。

爸爸媽媽想盡了辦法，苦口婆心地勸說，可都沒有用，親子關(guān)系反而越來越差。

小蝴蝶的世界仿佛只剩下黑暗和孤獨(dú)，她不知道該如何走出這片陰霾，也不知道未來的路該怎么走。

而門外的爸爸媽媽，同樣心急如焚，卻又無計可施。